设计课前期案例分析做了Rem Koolhaas的Bordeaux Villa

研读过程中自我感受到了一种此建筑可能带来的强烈的情绪的反差。总结为这样一个过程：平静——被窥——偷窥。每一个部分都会给人带来快感。

底层是辅助功能，有一个下层的庭院，四周有围墙，主体建筑和附属建筑分布在两头。这样的院子中的视线是传统的内敛，心理体验是一种归宿和平静。

二层是一个完全通透的玻璃盒子，用于起居就餐，人的一切行为都暴露在360度的视野内，久而久之便会激发人潜在的被窥以后的快感。

顶层是一个完全封闭的混凝土盒子，包含了全家人的卧房。外墙上按三条视线开了许多大小不一的圆洞，出于本能人们会希望靠近洞口看个究竟，这时你会发现你能看到别人而别人看不到你，于是一种偷窥的快感油然而生。

三个步骤是反差巨大的，让主人在同一个房子中体验到各种情绪的极端，这是不是也在另一方面印证了所谓用这座房子来重新定义它的主人的生活呢？

除去此案最常被人津津乐道的精华，包括升降电梯的作用，结构的视觉效果以及表皮透明性等，我想建筑师这样极富戏剧色彩的安排而可能造成的心理上的作用也同样值得揣测。

第一天在NJU正式上课，应该纪念一下。

今天最有意思的事情就是上午选设计课老师了，深刻领悟到所谓的明星效应。

选课过程也很有趣，全班人抓阄排顺位，然后轮着上去选自己钟意的老师，每个老师都配有固定的男女名额，基本是男6女4，选满为止。我从小到大抽签摸奖就从来没中过什么特别强的，这次也一样，41个人我抽了16号，本来还幻想也许到我的时候还是有希望能在我最想选的两位老师中做一下选择，然而现实总是残酷的，在才上去10个左右就已经传下来噩耗：本院最有明星气质的ZL老师已被选满，请接下来的同学在另外三个老师中选择。以此效率估算，基本上上去的是个男的都选了ZL。当时我第一感觉就像国人争抢最热衷的免费物品。

还好，白羊座的人是理性的，我早就有备而来，于是理所当然的选了我的另一个选择FGA。基本上对我而言没太大的区别，都挺想选，甚至还有些矛盾，这下反而轻松。

最郁闷的是FX老师，可能众生对他不熟悉，以致最后几个人没有选择余地地选了他。

下午上科学社会主义，这就是我在NJU的第一堂课。尝试着睡，但那老师声音出奇的亮，老式课桌似乎还有点扩音作用，天气又热，于是翻来覆去折腾到快下课才睡着，结果没多久便下课了。